الثبات ـ لبنان

رأى أمين سرّ اللجان النقابية التربوية ركان فقيه أن الشرذمة القائمة بين أساتذة التعليم الأساسي الرسمي تعود إلى وجود كتل غير متراصّة، فالأساتذة منقسمون بين ملاك وتعاقد، وهناك رابطة للجهة الأولى، و3 لجان متابعة للجهة الثانية"، داعيًا إلى "بناء علاقات مميّزة مع الأهل، فموقفهم هو الثغرة الأساسية التي لا يُعمل عليها أبداً".

وفي حديث صحافي، تحدث فقيه عن مصير العام الدراسي، ميديًا خشيته من أن يؤدي "استمرار الإضراب إلى طبقية في التعليم، إذ لا يتلقّى تلميذ المدرسة الرّسمية تعليمًا جيّدًا"، وشدد على ضرورة "إعادة النظر، وتوحيد صفوف الملاك والمتعاقدين والأهل، كي لا يكون الأساتذة مكشوفين اجتماعيًا".